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摘要:
课堂是素质教育的主阵地,打造高效课堂需要创设一个民主、和谐、积极向上的课堂心理氛围,这需要教师正确处理教师、学生和教育情景之间的关系,使三者相互补充,相辅相成,相得益彰.
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试论体育教学中如何营造和谐的课堂心理氛围
体育教学
和谐
心理氛围
方法
如何营造良好的高中英语学习氛围
营造
良好
学习氛围
高中英语
在英语教学中如何营造活跃的课堂气氛
英语教学
主体性教育
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何营造英语教学的课堂心理氛围
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 教师主导 学生主体 情景调控
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240
页数 分类号 G63
字数 2325字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧芳 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师主导
学生主体
情景调控
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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