对语言进行深层透析,优化高中学生的思维

• 作者: 何榕芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语言素质 阅读过程 人的现代化 表达艺术 设疑 文本语言 酝酿阶段 文化因子 语言训练 志向远大
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】语言与思维是密不可分的,人的现代化首先是思维的现代化,而思维的现代化又必然要求语言素质的同步发展。鉴于此,学生在阅读过程中便应借助语言进行深层透析,多方优化自己的思维系统,从而养成良好的思维品质。具体说来,可试着从以下几个方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何榕芳		2	0	0.0	0.0