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摘要:
【正】教师通过对学生课外阅读的指导,能够使学生巩固和发展课堂教学的成果,更快地完成语文教学任务,更好地达到语义教育目标。学生语文素养的提高离不开有效的课外阅读。良好的阅读能力,不仅能使学生严密其思维,崇高其品
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文献信息
篇名 如何指导初中生课外阅读
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学生课外阅读 课堂教学 教育目标 教学任务 课外书籍 课外阅读情况 课本内容 阅读教学 阅读过程
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.3
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1 张永敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生课外阅读
课堂教学
教育目标
教学任务
课外书籍
课外阅读情况
课本内容
阅读教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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