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浅淡中学思品课教学中学生创新能力的培养
浅淡中学思品课教学中学生创新能力的培养
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摘要：
中学思品课教学要顺应时代要求,担负起培养创新人才的使命.如何培养学生的创新能力呢?(一)培养创新能力的前提是激发学习兴趣;(二)培养创新能力的有效方式是创设问题情境;(三)培养创新能力形式的关键是发散思维能力和提高想象力;(四)培养创新能力的有效途径是形式多样的活动课.
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文献信息
| 篇名 | 浅淡中学思品课教学中学生创新能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思品课教学 创新能力培养 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-28 | |
| 页数 | 分类号 | G633.2 | |
| 字数 | 3417字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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思品课教学
创新能力培养
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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2262
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