浅谈初中物理教学中学生的好奇心培养

• 作者: 张公连
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 探究欲望 物理现象 水火箭 发散性 创新思考 大气压强 实验演示 实验教学 课外作业
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】好奇心,是惊讶,是诧异,是思维的先导,是成功之母,研究之父。培养好奇心,因为它是引发学生对客观事物产生兴趣的根本原因,而有了兴趣,学生才会对客观事物产生质疑,引发探究欲望,对事物刨根问底。培养好奇心,能

作者信息

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1	张公连		2	0	0.0	0.0