呵护好奇心,培养探究能力

• 作者: 顾惠芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 好奇心 问题意识 探究能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

儿童都有好奇心,好奇心和求知欲紧密相连.在一定的条件下,好奇心能转变为问题意识,驱使儿童去思考探究:这是什么?为什么会这样?教学中要关注好奇心,为好奇心留下表达的空间;要分析好奇,使它成为数学问题,培养学生的问题意识;要"加工"好奇,培养学生的探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾惠芳		1	0	0.0	0.0