在钢琴集体课教学中如何启迪琴童的音乐情趣

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴教学 集体课 模式 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 247
• 分类号: G420
• 字数: 2480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.24.224

摘要

面对着热衷于钢琴学习的琴童们,如何挖掘他们自身的潜质,如何启迪他们的音乐情趣,如何在钢琴集体课教学中充分调动他们的积极性和主动性,从而实现最佳的教学目的,是当前钢琴课教师应当关注的重点问题.本文作者结合自身多年的教学实践和体会,提出了在钢琴集体课教学中应注意和把握的几个问题和方法.