浅议初中语文多媒体教学的利弊

• 作者: 鹿成群
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 初中语文教学 利弊
• 年，卷（期）: 2010,（47）
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G63
• 字数: 4847字
• 语种: 中文

摘要

在教育现代化发展迅猛的今天,多媒体教学手段已经迅速走进了初中学科教学.通过一段时期以来的实践,充分证明了多媒体手段的巨大作用.与传统教学手段相比,多媒体设备具备了更大的信息容量,具有了更为形象生动的影音演示效果,为初中语文课堂教学注入了活力与动力.但是,多媒体教学在一些学校也走进了一些误区,需要引起足够重视,本文对此作了简要论述.