浅析生活化物理资源的应用

• 作者: 徐奇华
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 课程标准 创造性思维 知识的理解 新奇感 学习活动 自主学习 周围事物 感知规律 日常生活用品
• 年，卷（期）: 2010,（11X）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】《初中物理新课程标准》的基本理念之一是要求"从生活走向物理,从物理走向社会"。物理是一门来自于生活的学科,生活无处不物理,物理无处不实验,随着课程改革的深入,实验已从作为教学的辅助手段转变为贯穿在整个教学过程中创设物理情景、探究物理问题的主要手段。"生活化"物理实验更贴近学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐奇华		1	0	0.0	0.0