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摘要:
英语课程要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.听、说、读、写是学习英语的基本技能.而听的技能直接影响到其它三项技能的提高.我分析了初中英语听力教学中的问题及影响因素.并提出了相应的实践对策.
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文献信息
篇名 初中英语听力教学探析
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 初中英语 听力 教学方法
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 131-131
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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