如何在体育课中按体能分组教学

• 作者: 贺红志
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 分组教学 体育教学 身体素质 运动负荷 教学效益 跑速 力量素质 厌倦心理 促进作用 分组法
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

【正】体育课,是以动为主,以听、看为辅的一种室外传授知识、技能的特殊教学法。动从理解中来,理解好的动可以更快、更有效地提高身体素质和运动技能。从而使人体各器官的活动能力得到充分的改善和提高,达到强身健体的目的。这就显示出体育教学在课程中的地位与重要性。那么,按体能分组教学,就在于探讨如何提高45分钟的教学效益,使每位学生在同一授课中都有不同程度的收获。

作者信息

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1	贺红志		1	0	0.0	0.0