情感因素在高中英语教学中的作用

• 作者: 孙娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 情感因素 高中英语教学 作用
• 年，卷（期）: 2010,（53）
• 页码范围: 121-122
• 分类号: H3
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

英语教学的成功与否不仅取决于学生的智力因素,还取决于学生的情绪、态度、学习动力等情感因素.因此培养学生的积极情感既是英语教学的前提,也是英语教学的目的.情感的力量是无情的.教师应充分发挥人的情感、潜能,与学生形成和谐、友好、民主的师生关系,激发学生学习英语的热情,提高英语教学效果.