高中物理不同版本新教材习题设计的比较研究

• 作者: 何利华 侯德东
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理必修 习题 比较
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 27-29
• 分类号: G63
• 字数: 3500字
• 语种: 中文

摘要

习题不但能帮助学生学生巩固、熟练、活化基础知识,加深他们对物理知识的记忆和理解;而且是培养学生能力的重要载体.研究新课标下不同版本物理教科书中的习题设置,可以加深对新教材的理解,对用好新教材是很有必要的.本文对比研究了五个版本高中物理必修部分教科书中习题设置的位置、类型、数量、特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯德东	云南师范大学物理与电子信息学院	19	110	6.0	10.0
2	何利华	云南师范大学物理与电子信息学院	1	11	1.0	1.0