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摘要:
【正】普通高中阶段的信息技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力,努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生
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初中
信息技术
自主学习能力
培养策略
让学生在信息技术课中自主培养信息素养
教材知识
自主
信息技术课
初中信息技术课程下学生自主学习能力的养成
信息技术
初中教学
自主学习
能力养成
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析信息技术课学生自主学习能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 自主学习 技术素养 技术实践 兴趣教学 创新精神 启发诱导 学习活动 激趣 创造性思维
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
自主学习
技术素养
技术实践
兴趣教学
创新精神
启发诱导
学习活动
激趣
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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