作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史学科教师要善于激发和培养学生的学习兴趣,就要要让学生感受历史知识的价值,在教与学的过程中,通过语言、情感恰当的方式,不失时机的从不同角度给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励、赞扬,使他们的心理上获得自信、成功的体验.
推荐文章
培养中学生对历史学科的学习兴趣
历史学科
学习兴趣
探究性学习
浅谈高校历史学专业兴趣的培养
历史学
专业
课程
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下历史学习兴趣的培养
来源期刊 文学与艺术 学科 教育
关键词 历史教学 学习兴趣 培养方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 200
页数 分类号 G63
字数 1846字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (23)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
学习兴趣
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学与艺术
双月刊
chi
出版文献量(篇)
2233
总下载数(次)
6
总被引数(次)
936
论文1v1指导