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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改更注重方法的学习和掌握,拟就从“读、听、问、思、说、写、查、记”谈起,以促进历史学习的有效性。
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文献信息
篇名 新课改下的历史学习方法浅谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 历史学习 方法谈
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 闫芝曼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
历史学习
方法谈
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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