作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中语文教学中应充分发挥学生的自主性、调动学生的积极性,才能有效培养学生的创新思维.本文从三个方面进行了探讨:一、尊重学生学习的自主性,让学生真正成为学习的主人.二、鼓励学生大胆想象,引导学生展开想象的翅膀.三、引导学生"质疑问难",鼓励"班门弄斧""异想天开".
推荐文章
初中语文教学中学生创新思维的培养初探
初中语文
教学
创新思维
培养
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中学生的创新思维培养
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 语文教学 创新思维 培养
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号 G633.3
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾凡新 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创新思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
论文1v1指导