让语文课堂教学充满创造的活力

• 作者: 杨金波
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 思维训练 大胆质疑 巧设问题 求异思维 思维过程 发散性思维 学贵有疑 创造性思维 凡卡
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】新课标提出:"语文课程应该是开放而富有创新活力的。"而"创新"是课堂教学的灵魂,只有把课堂变成学生的学堂,把一味灌输变成不断发现,我们的语文课堂教学才会充满创造的活力。因此,在语文教学过程中,教师应利用教材,培养和发展学生的想象力,引导学生进行创造性思维训练。我主要从以下几个方面进行探讨:

作者信息

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1	杨金波		1	0	0.0	0.0