作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】一、化学实验教学是培养学生能力的重要途径化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是理论联系实际的重要途径。它不仅可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,更能培养学生观察现象、分析问题、解决
推荐文章
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
用微课培养高中学生英语自主学习能力
微课
高中生
英语教学
自主学习能力
培养策略
高中学生学习动机强弱化的成因与对策
高中生学习动机
强弱化成因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视高中学生对化学实验的学习能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习能力 理论联系实际 思维能力 归纳演绎 思维方法 指导方法 计量单位 装置图 科学抽象 独创精神
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿玉生 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习能力
理论联系实际
思维能力
归纳演绎
思维方法
指导方法
计量单位
装置图
科学抽象
独创精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导