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历史教学要唱响四个主旋律
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摘要：
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文化宣传要唱响主旋律
文化宣传
主旋律
文化大发展大繁荣
文化自觉
文化自信
文化民生
唱响低年级儿童诗教学的"主旋律"
低年级
儿童诗
韵律
想象
创作
乘着歌声的翅膀，唱响爱国主义的主旋律
寓教于乐
历史使命感
马克思主义中国化
继承发展
与时俱进
唱响班级文化建设主旋律——浅谈班级文化建设中主题的确立
小学
班级文化建设
主题
确立
内容分析
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决策探索
主办单位：
河南省人民政府研究室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-5419
CN：
41-1009/C
开本：
出版地：
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
22340
总下载数（次）
14
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