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"探究"理念在初中英语教学中的体现
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摘要：
本文探讨了探究性英语教学的理论基础及其优越性,阐述了在探究性英语教学实践过程中的具体教学策略.
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研究主题发展历程
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探究性英语教学
优越性
教学策略
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研究来源
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期刊影响力
考试周刊
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
半周刊
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-53
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
215175
总下载数（次）
438
总被引数（次）
152029
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