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摘要:
【正】对实验的创新,也就是对化学教学的再深入。笔者从事实验教学几年,对于实验的改进提出几点看法,希望可起抛砖引玉之功效。一、原理上创新就中学化学实验而言,有些已经形成固定的模式,有具体的化学反应方程式来决定化学反应的具体
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化学课程
教学创新
探究
基于中学化学实验教学的创新性研究
中学化学
实验教学
创新策略
意义
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文献信息
篇名 中学化学实验创新探讨
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 中学化学实验 化学反应方程式 创新探讨 实验教学 创新实验 化学学习 橡皮塞 金属钠 水反应 过氧化钠
年,卷(期) 2010,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建华 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学实验
化学反应方程式
创新探讨
实验教学
创新实验
化学学习
橡皮塞
金属钠
水反应
过氧化钠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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