从观念到行动:大学生发展性就业教育模式探讨

• 作者: 常韬 石兆俊
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 发展性 就业教育模式
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 54-56
• 分类号: G64
• 字数: 3926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2010.07.028

摘要

文章探讨了以"从观念到行动"为主线的大学生发展性就业教育模式的必要性、理论框架及设想、内容要素及实施,认为就业教育要着眼长远,有发展性,将就业指导课、生涯咨询贯穿学生四年的学习生活,转变就业观念;通过培养就业技巧、工作技能、行业知识、创业教育来增强就业技能;借助就业实习进行就业实战演练,巩固就业技能,强化就业核心竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石兆俊		19	22	3.0	4.0
2	常韬		18	25	3.0	4.0