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人们常说,"只有适合的,才是最好的"。毕竟学习的成败兴趣还是第一位的,学生有了兴趣,就有了学习最可靠的动因基础,教学效果自然就会事半功倍了。
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文献信息
篇名 新视域下初中地理的有效性教学探析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 有效性教学 初中地理 视域 事半功倍 教学效果 学习 学生
年,卷(期) wldh_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.2
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有效性教学
初中地理
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教学效果
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