老师对学生答问的评价应“一分为二”

• 作者: 罗莲秀
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 老师 评价方式 语文课 主要观点 教师 课堂 军需 学校 处长
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗莲秀		6	0	0.0	0.0