数学作业要成为培养学生良好学习习惯的训练平台

• 作者: 费剑涌
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 训练平台 教育工作者 自悟 解题过程 作图题 思维能力 和谐发展 题眼 评价功能 辨误
• 年，卷（期）: 2010,（12X）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】培根说:"习惯是一种巨大力量,它可以主宰人生。"陶行知先生也告诫教育工作者:"积千累万,不如养个好习惯。"因此,如果说学生的数学基本知识、基本技能是影响其数学发展的"IQ",那么基本习惯则是影响其数学发展的"EQ",多年的教学经验让我们深深地明白"EQ"之于"IQ"所附加的作用是十分巨大和显著的,好则"事半功倍",差则无可预言。学生作业是其学习习惯的重要缩影,重要的不是结果而是过程,因此作为数学教师绝不可藐视作业对学生良

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1	费剑涌		5	0	0.0	0.0