如何培养学生学习化学的兴趣

• 作者: 江舜志
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初三学生 学习过程 乐学 问题情景 乐之 鼓励性语言 认知结构 竞争氛围 投影片 游戏法
• 年，卷（期）: 2010,（12X）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

【正】爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师",我国也有古训"教人未见意趣,必不乐学",又云"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。学习兴趣是构成学习动机最有实际意义的心理成分,是推动学习者探究知识的一种意向和动力,同时也是促进和发展学习者思维的一种催化剂。那么,如何激发学生学习化学的兴趣?一、把握好绪言课,激发学生的兴趣(一)"良好的开端是成功的一半",初三学生带着昔日的向往和梦想走入化学的第一节课。所以我

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江舜志		3	0	0.0	0.0