高职高专英语教学模式研究

• 作者: 周建民
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专 英语教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 199-200
• 分类号: H319.3
• 字数: 2638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2010.19.077

摘要

心理学体系中的人本主义理论、认知理论、多元智能理论和建构主义理论等流派关于学习的理论,对英语教学方法和模式的发展变化产生了一定的影响,在英语教学中也都有了相应的模式.对高职高专英语教学近年来的教学模式的各种探索进行了研究,旨在使高职英语教育工作者较为系统地了解各种理念和探索适合自身的教学方法,更加有效地开展教育教学改革,使高职高专英语教育改革迈上一个新台阶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建民		15	12	2.0	2.0