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摘要:
课程资源开发并不是教师一方的责任,而应是在教师的指导下,学生利用多种渠道去获取信息、处理信息并解决问题的行为.对教材以外的课程资源开发也就成为以学生为主体,以教师为导体的一种实现学生自主学习能力发展的过程.因此,在英语教学中,教师要做到:(1)积极开发和合理利用英语课程资源;(2)树立学生的自主学习理念;(3)学生自主学习与英语课程资源开发的结合.
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文献信息
篇名 英语课程资源开发与学生自主学习
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 英语课程 资源开发 自主学习
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 分类号 G63
字数 2525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.10.091
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作者信息
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1 魏荣 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课程
资源开发
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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