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摘要:
本文从学习型组织建设的试点出发,探讨在大学中创设学习型小组的理论框架与实践.笔者通过分析学习型小组建设的主要内容,学习型小组的主要特征,探索建设学习型小组的理论基础.在此基础上,提出在大学中创设学习型小组的原则与策略.结合以前所在院系的实践经验,提出自己对于学习型小组建设的观点,希以此给其他高校的班机建设提供参考意见.
内容分析
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文献信息
篇名 大学学习型小组的理论构建与实践
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 学习型组织 学习型小组 大学
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 84-86
页数 分类号 G64
字数 4984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2010.14.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洋 四川大学锦城学院 189 780 14.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型组织
学习型小组
大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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15585
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18
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38742
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