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摘要:
【正】一、小学语文课程资源开发的原则课程资源是指形成课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。它包括素材型课程资源和条件型课程资源。从《语文课程标准》对小学阶段语文学科的要求及对语文课程资源开发与利用的建议来看,我认为小学语文课程资源开发应注意以下四个原则。
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黎族文化
小学语文
课程资源
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课程资源的开发
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文课程 要素来源 小学语文教育 自由翱翔 方向性原则 教学效果 实践场所 教育界面 有效性原则
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课程
要素来源
小学语文教育
自由翱翔
方向性原则
教学效果
实践场所
教育界面
有效性原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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