浅谈小学语文教学与激活孩子的想象力

• 作者: 杨琴
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 激活 想象力
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 81
• 分类号: G62
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

想象是人类实践活动的必要条件,从某种意义上说"想象力比知识更重要".语文教学在很大程度上依赖于学生的想象力.教师可以通过课文朗读、质疑解惑、综合性学习等途径,来培养和发展学生的想象力,使语文教学进入既传授知识、训练技能,又发展学生能力的境界,从而达到提高语文教学质量的目的.

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1	杨琴		2	0	0.0	0.0