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摘要:
作文教学是语文教学中一个极其重要的部分,尽管当前人们对作文教学越来越重视,但多数教师进行作文教学时仍采用这样的传统模式:命题指导,主要向学生布置作文任务;然后是学生作文,它是整个作文教学的核心部分;最后是教师批改讲评,这是一次作文教学的终结。
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作文实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “发表式”作文教学模式的探究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 教学模式 学生作文 语文教学 教师 讲评 批改
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 朱强 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
教学模式
学生作文
语文教学
教师
讲评
批改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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