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摘要:
中职学校面对市场竞争和教育竞争的挑战,若想要自身得到生存和发展,必须遵循可持续发展的理念来思考和决策学校的发展,注重学校形象的设计、塑造与整合.近年来,企业形象识别系统(CIS)被越来越多地应用于学校整体形象的塑造.中职学校构建优美学校可从三个方面进行,即建构理念识别系统、设计视觉识别系统、制定行为识别系统.
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中美学校德育比较研究
中美
德育
比较
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用CIS构建优美学校
来源期刊 现代经济信息 学科 教育
关键词 CIS 中职学校形象 理念识别 行为识别 视觉识别
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 社会经济
研究方向 页码范围 186-187
页数 分类号 G47
字数 4143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-828X.2010.04.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐雪玉 6 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CIS
中职学校形象
理念识别
行为识别
视觉识别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
出版文献量(篇)
94819
总下载数(次)
310
总被引数(次)
146330
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