孕妇学校对孕产妇心理和分娩方式的影响

• 作者: 罗群艳
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 孕产妇 分娩 心理 健康教育 孕妇学校
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 60-61
• 分类号: R473.71
• 字数: 2205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.11.038

摘要

目的 探讨孕妇学校对孕产妇分娩前心理因素和分娩方式的影响.方法 将自愿参加孕妇学校的540例产妇作为观察组,以多种形式向孕妇提供孕前、孕期、分娩等全方位的科学指导;随机抽取未参加孕妇学校的440例产妇作为对照组.对比2组产妇分娩前的情绪、心理及剖宫产率.结果 参加孕妇学校的产妇接受系统的产前教育后,情绪明显好于时照组,且剖宫产率明显低于对照组,均p＜0.01,有显著差异.结论 孕妇学校的系统产前教育可有效降低孕产妇压力,降低剖宫产率,保证分娩顺利及母婴安全.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗群艳		3	4	1.0	2.0