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摘要:
运筹学是研究决策优化的一门学科.针对学生学习中普遍存在的问题,结合运筹学课程特点,以线性规划内容为例,介绍了"启发式"教学法在运筹学教学中的应用,突出了深刻理解教学内容思想的重要性.
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文献信息
篇名 运筹学课程教学方法初探
来源期刊 科技风 学科 教育
关键词 运筹学 启发式 思想
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 分类号 G64
字数 2693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2010.19.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萃琦 中国矿业大学理学院 10 10 2.0 2.0
2 朱晓颖 中国矿业大学理学院 8 4 1.0 2.0
3 段滋明 中国矿业大学理学院 26 48 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
运筹学
启发式
思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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