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摘要:
中学里的班主任,是学校管理的最基本执行者,他们既要认真完成工作任务,也要在工作中,爱岗敬业,以情动人.班主任需要具备一定的专业修养,在班级管理中培养学生健全的人格.笔者在文中将分别从几个方面来阐述以情动人的具体方式方法,以此促进班主任的工作更加科学化和艺术化.
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文献信息
篇名 以情动人——班主任工作的重要法宝
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 班主任 以情动人爱心
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 199
页数 分类号 G635.1
字数 1946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.06.159
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄宗光 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
以情动人爱心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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