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摘要:
【正】在多媒体逐渐普及的今天,我们确实发现在语文课堂中,教师应用多媒体展开教学,能使整个教学过程图文并茂、声情并茂、视听结合,创设良好的情境,激发学生的兴趣,活跃课堂气氛,提高教学效率。但同时我们也认识到,教师绝不能认为传统教育会影响教学效率,而用多媒体课件
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多媒体
想象
创新
语文
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文献信息
篇名 巧用多媒体 优化语文课
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体课件 传统教育 课堂气氛 教学效果 多媒体技术 阅读对象 电教媒体 多媒体运用 激趣 认知结构
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷凌霞 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
传统教育
课堂气氛
教学效果
多媒体技术
阅读对象
电教媒体
多媒体运用
激趣
认知结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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