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摘要:
【正】物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,观察和实验都来源于生活,所以物理教学的生活化在物理教学中具有重要地位。近几年高考试题密切联系实际,尤其是联系学生的生活实际,将基础知识与基本技能的考察置于一定的问题情境中,考查学生运用所学的物理知识解决实际问题的能力。如08年高考考查了乒乓球抛体运动的问题,09年高考中的红绿灯与刹车问题、跳闪问题、闪光灯问题、回旋加速器问题、黑洞问题等,这些
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内容分析
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文献信息
篇名 生活化的物理教学
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 抛体运动 高中教育 课后作业 深奥难懂 投篮动作 尖端科学技术 乐学 师生关系 思学 课堂气氛
年,卷(期) 2010,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亚云 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
抛体运动
高中教育
课后作业
深奥难懂
投篮动作
尖端科学技术
乐学
师生关系
思学
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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0
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