浅谈多媒体技术与英语教学的整合方式与优势

• 作者: 董艳梅
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 英语教学 整合 方式 优势
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术应用
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G43
• 字数: 2585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.10.041

摘要

将信息技术与初中英语教学整合,笔者列举了信息技术和初中英语阅读教学的整合方式:一是将多媒体作为初中英语教学中的演示工具,二是将多媒体作为初中英语课程资源的开发工具,三是将信息技术作为平时英语教学中的编辑试题和测试工具.同时概括总结了信息技术与初中英语教学整合的优势:一是有利于实施以"学生为主体"的能力培养型课堂教学,二是优化学生的思维能力,提高学生的素质,三是有利于创建英语教学的学习氛围,四是学习英语更加积极主动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董艳梅		2	6	1.0	2.0