关于应用数学的实施的校本探索

• 作者: 陈跃
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 数学应用 校本教研
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 字数: 3396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.21.209

摘要

现在,我国的基础教育课程改革,正从原先单一的国家课程模式走向国家、地方、学校三级管理体制的课程模式.以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念.其中,校本课程的开发已成为本世纪初我国课程改革的热点问题.而数学在生活中的应用是把所学的知识与社会现实生活与实践紧密联系起来,在身边发现和解决问题.可以说应用数学是数学校本课程开发的有效载体之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈跃		3	4	1.0	2.0