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摘要:
本文以大家容易忽视的残疾人为重点,讨论在这个特殊的群体里面如何贯彻实施人文精神的教育,以及残疾学生更需要人文精神的教育的缘由,使学生同样的拥有创新精神、顽强的社会适应能力和多样的学生个性的发展,及体育人文精神对实现残疾学生身心全面发展的价值.
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文献信息
篇名 体育教学中发展学生人文精神的研究
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 体育
关键词 体育教育 发展 人文精神 残疾
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 261-262
页数 分类号 G80
字数 4231字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏贞梅 延安大学体育学院 13 3 1.0 1.0
2 申海军 延安大学体育学院 33 68 6.0 7.0
3 王建业 延安大学体育学院 14 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育
发展
人文精神
残疾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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