论凸显文物的非物质文化属性提升博物馆的社会教育效能

• 作者: 梁柳婵
• 来源期刊: 改革与开放
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文物 非物质文化属性 社会教育 功能
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 196-197
• 分类号: G26
• 字数: 4150字
• 语种: 中文

摘要

文物是人类劳动、智慧和精神的结晶,是向社会公众进行爱国主义、革命传统和历史唯物主义教育的最直接的物证.文物包括物质和非物质两大属性,文物的价值和社会教育功能都是通过非物质文化属性来体现的.因而,要提升博物馆的社会教育效能就必须要充分凸显文物的非物质文化属性,利用文化部门的宣传教育优势,结合旅游业的宣传推广,植根学校和社会教育,才能达到提高公众文化素质的目的.