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摘要:
体育,做为衡量幼儿全面发展的一个重要因素,一直以来都放在幼儿园教育活动中的首要地位,而良好的思想品德教育在促进幼儿身心和谐发展的过程中同样起着举足轻重的作用.如何将思想品德教育渗透于幼儿园的体育活动中,更有效地发挥其教育合力的作用呢?本文从分析幼儿品德形成的心理结构入手,将幼儿园体育活动与道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个方面进行了有机整合,为幼儿园体育教育活动增添了鲜活的血液.
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篇名 让品德培养与体能训练同步,促进幼儿和谐发展
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 品德 体能 身心 和谐发展
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 分类号 G61
字数 2077字 语种 中文
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