浅谈小学语文课堂教学

• 作者: 王红
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 小学 学习知识 课程改革 学校教学 学习效果 教学方法 课程理念
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

课堂教学是学校教学的基本形式，是学生学习知识的主阵地，是教师教授知识的主战场，也是课程改革最重要的阵地。所以，要想全面提高学生的学习效果，就必须从提高课堂教学的有效性出发。随着课程改革的不断深入，课堂教学就整体而言，已经取得了前所未有的成效，且已经探索出许多行之有效的教学方法。但是由于我们对课程理念理解、领会的偏差以及实践经验的缺乏，

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1	王红		2	0	0.0	0.0