美国CTE教育发展的新策略——职业途径

• 作者: 唐梅
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 CTE 职业途径
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5750字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2010.03.015

摘要

随着STW(school to work)运动的终止和<不让一个孩子落后法案>的出台,CTE教育进入了新的历史时期,职业途径是这个时期CTE教育发展的重要策略.本文将从职业途径的内涵、核心要素、主要措施三个方面进行探讨,以分析其经验和对我国职业教育发展的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐梅		8	10	2.0	3.0