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以诚相待用心感化——浅谈后进生“后进”的原因及转化措施
以诚相待用心感化——浅谈后进生“后进”的原因及转化措施
作者:
孟昭民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
转化后进生
原因
以诚相待
感化
学习差异
“后进生”
心理学家
学校环境
摘要:
美国心理学家、教育家布鲁姆指出:“造成学生学习差异的主要因素不在遗传或智力,而在于家庭和学校环境不同。”为了转化后进生,家长和教师应当全面了解后进生,分析其形成原因,做到“药到病除”。造成“后进生”学习落后的原因主要有以下几点:
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后进生
积极转化
心理效应
浅谈转化后进生的方法
后进生
转化方法
转化工作
浅谈后进生的转化
后进生
观念
引导
教育
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文献信息
篇名
以诚相待用心感化——浅谈后进生“后进”的原因及转化措施
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
转化后进生
原因
以诚相待
感化
学习差异
“后进生”
心理学家
学校环境
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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孟昭民
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节点文献
转化后进生
原因
以诚相待
感化
学习差异
“后进生”
心理学家
学校环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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0
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