初中语文教学的现状与反思

• 作者: 崔秀丽
• 来源期刊: 文学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学现状 反思 全面发展
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 185
• 分类号: G63
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

语文教学应培养学生学生健康的心理和高尚的道德情操,形成积极的人生态度.然而目前语文教学却存在着诸多弊端.本文首先简单分析初中语文教学的现状,指出目前初中语文教学重知识而忽视学生全面发展、重知识而忽视了培养学生不屈不挠的意志品质;而目前现状的原由在于受应试教育根深蒂固的影响以及教师本身滞后的教育观念;初中语文教学最终要适应社会发展的需求、学生心理健康的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔秀丽		2	0	0.0	0.0