浅论高等学校实施人才大类培养的意义

• 作者: 刘琦 卓奕源
• 来源期刊: 消费导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 人才大类培养 意义
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 108
• 分类号: G64
• 字数: 2873字
• 语种: 中文

摘要

社会发展对人才要求的提高促使了我国人才培养模式的创新和变革.作为高等教育的初始阶段,本科教学要是面临着严峻的挑战,面对此种形势,以质量求生存、以特色求发展,探索人才培养的新模式就成为各高校面临的重要课题.在这种背景下,人才大类培养模式的产生是有其必然性的,它实现了高校人才培养方式从刚性统一化向柔性针对式转变,符合本科院校教学改革大趋势.本文分别从理论层面和实际问题层面对高等学校实施人才大类培养的意义进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓奕源		8	32	2.0	5.0
2	刘琦		7	3	1.0	1.0