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摘要:
【正】随着素质教育的不断深入以及基础教育课程改革实验的不断扩大,课堂教学中所存在的教学方式单一,学生被动学习以及学生缺少自主探究、合作学习、亲身体验经历机会等问题日益凸显出来。因此转变这种教学方式势在必行。
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信息技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于现代信息技术与学科整合的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学科整合 信息技术 教学整合 数字化学习资源 学校教育信息化 课堂教学 学科课程整合 多媒体技术
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G434
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1 李娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科整合
信息技术
教学整合
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学校教育信息化
课堂教学
学科课程整合
多媒体技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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